Koordinatur tal-proġett
Cyprus
Frederick University (FredU)
UPRC tappoġġa l-edukazzjoni primarja u sekondarja, organizzazzjonijiet tat-tagħlim għall-adulti, u intrapriżi privati u pubbliċi fl-eLearning u sistemi net-centric. Iċ-Ċentru għall-Formazzjoni Vokazzjonali u Tagħlim matul il-Ħajja (KEDIVIM) ta’ UPRC jippromwovi programmi ta’ taħriġ, edukazzjoni kontinwa, u tagħlim matul il-ħajja. UPRC toffri programm ta’ MSc ta’ 20 sena fuq l-'e-learning', li jaqbad għalliema qabel jidħlu fis-servizz u dawk li diġa huma fis-servizz. Irrappreżentat mill-grupp ta’ riċerka CoSyLlab, UPRC eċċella fl-għodod tat-tagħlim ittejjeb mit-teknoloġija, b'esperjenza estensiva fl-IR u fi proġetti ffinanzjati mill-UE. It-tim ta’ CoSyLlab, immexxi minn Prof. Symeon Retalis, rebaħ premji għall-applikazzjonijiet edukattivi innovattivi, u kkoordina programm nazzjonali ta’ żvilupp professjonali għal 80,000 għalliem waqt il-pandemija.
Soċja
Greċja
University of Piraeus Research Centre (UPRC)
UPRC supports primary and secondary education, adult learning organizations, and private and public enterprises in eLearning and net-centric systems. UPRC’s Vocational Training and Lifelong Learning Centre (KEDIVIM) promotes training programs, continuing education, and lifelong learning. UPRC offers a 20-year-old MSc program on e-learning, attracting pre-service and in-service teachers. Represented by the CoSyLlab research group, UPRC excels in Technology-enhanced learning tools, with extensive R&D experience and involvement in EU-funded projects. CoSyLlab’s team, led by Prof. Symeon Retalis, has won awards for innovative educational applications, and coordinated a national professional development program for 80,000 teachers during the pandemic.
Soċja
Spanja
Universidad Católica de Valencia
UCV, stabbilita fl-2003 f'Valencia, Spanja, hija istituzzjoni privata Katolika. UCV toffri edukazzjoni għal madwar 12,000 student u 1,100 membru tal-fakultà f'9 fakultajiet, toffri 22 programm ta’ baċeljerat, 59 programm ta’ master, u tliet programmi ta’ Ph.D. Toffri aktar minn 4,200 internships u partnerships globali, tilqgħa aktar minn 1,000 student internazzjonali kull sena. Fil-50 anniversarju tagħha fl-2023, il-Fakultà tal-Edukazzjoni UCV tmexxi strateġiji innovattivi, iċċentrat fuq l-istudenti, u tgħaqqad it-teknoloġija bħal iPads fil-klassi. Il-Fakultà tal-Edukazzjoni UCV tgħallem għalliema ħafna drabi b'kollaborazzjoni mal-CEFIRE Valencia għal taħriġ speċjalizzat. Hija membru fundatur tal-Assoċjazzjoni Comenius (CA), li tippromwovi t-taħriġ interkulturali għall-għalliema, u EU-CONEXUS.
Soċja
Irlanda
Trinity College Dublin School of Education & Learnovate Centre
TCD School of Education
TCD School of Education ġiet stabbilita fi Trinity College fl-1905. Matul l-100 sena li għaddew, hija kibret fil-livell u fil-fama, u toffri firxa sostanzjali ta’ korsijiet ta' livell postgraduate fl-edukazzjoni, kif ukoll twettaq riċerka f'ħafna oqsma differenti tal-ħajja edukattiva. Hija waħda mill-iskola professjonali ewlenin tal-Università, bi 600 student postgradwat attwalment. Għandha 24 membru full-time u aktar minn 30 membru part-time tal-istaff akkademiku. TCD School of Education hija impenjata li tinvolvi ruħha f'kwistjonijiet edukattivi permezz tat-tagħlim u riċerka f'numru ta’ livelli: edukazzjoni inizjali għall-għalliema, edukazzjoni postgradwata għall-għalliema, u żvilupp professjonali kontinwu. F’dan il-kuntest ta’ prattika infurmata, TCD School of Education hija ddedikata biex twettaq riċerka ta’ kwalità għolja li tinfiltra fit-tagħlim kemm fil-livell tal-baċellierat kif ukoll tal-postgradwat. Din l-attività akkademika kisbet rikonoxximent nazzjonali u internazzjonali kemm fil-komunità akkademika kif ukoll fil-komunità professjonali u tikkontribwixxi għas-sens u prattika tal-edukazzjoni.
Learnovate Centre
Il-Learnovate Centre huwa ċentru ta' eċċellenza imexxi mill-industrija għal innovazzjoni u riċerka fit-teknoloġiji tal-għarfien. Iffinanzjat minn Enterprise Ireland f'kollaborazzjoni mal-IDA Ireland u ospitat mill-Trinity College Dublin. B'aktar minn 20 riċerkatur u prattikanti full-time, Learnovate għandu waħda mill-konċentrazzjonijiet l-aktar rikki ta' esperjenza fil-qasam tal-EdTech fl-Ewropa. Il-Learnovate Centre għandu esperjenza u kompetenza li tkopri firxa wiesgħa ta’ ambjenti ta’ tagħlim, inklużi t-tagħlim korporattiv, tagħlim fil-livell ta' edukazzjoni għolja, tagħlim fl-iskola u tagħlim mhux formali. Learnovate għandu tim multidixxiplinarju ta’ riċerkaturi speċjalizzati fix-xjenza tat-tagħlim, informatika, esperjenza tal-utent u disinn ċentriku għall-utent, kif ukoll esperti fil-fruntiera tal-e-learning u innovazzjoni fl-EdTech.
Soċja
Ċipru
INQUIRY FUSE LTD
INQUIRY FUSE hija ċentru multidixxiplinarju għall-iżvilupp, riċerka, u outreach, li għandu l-għan li jikkonċerna lill-popolazzjoni ta' studenti u lill-pubbliku fi esperjenzi ta' tagħlim formali, mhux formali u informali ta' valur, permezz ta' soluzzjonijiet u azzjonijiet edukattivi innovattivi, billi jikkapitalizza fuq ir-riżultati tar-riċerka. F'Inquirium, nispikkaw fit-Tagħlim tal-Scienza u STEAM Education, Sport u Xjenza tal-Eżerċizzju, Socioloġija tal-Isport, Edukazzjoni Fiżika, u Teknoloġiji Edukattivi. Aħna nikkonċepixxu l-iżvilupp ta' multiliteracies, b'mod partikolari l-iżvilupp ta' alfabetizzazzjoni xjentifika, fiżika, diġitali u ambjentali għall-ġenerazzjoni li ġejja u l-iżvilupp ta' ħiliet tas-seklu 21, għal soċjetà demokratika, inklużiva u b’saħħitha. Aħna ngħaqdu flimkien f'synergies li ġġibu novità u marka awtentika fis-soċjetà, sinjal għal umanità permezz tal-ġisem u l-moħħ, li jwasslu għal bidla soċjali u edukattiva. Aħna impenjati fl-iżvilupp ta' mod ta' ħajja xjentifiku għall-futur ċittadini tagħna, il-benesseri tagħhom, il-iżvilupp kognittiv, fiżiku u soċjali tagħhom, il-ġurnata tagħhom biex isibu, jinterrogaw u jinventaw. Biex nilħqu dan, l-għan tagħna huwa li nagħtu kontribut għall-isforzi attwali għall-migliorar l-kwalità u l-effiċjenza tal-edukazzjoni u t-taħriġ, billi ntejjbu l-kreattività, l-innovazzjoni u d-diġitalizzazzjoni, inqajmu l-ekwità, il-koeżjoni soċjali, u ċ-ċittadinanza attiva, u kontinwament nippruvaw nagħmlu t-tagħlim matul il-ħajja realtà. F'dan l-isforz, nistgħu wkoll aspira li nsaħħu l-ħiliet tal-ħaddiema futuri, empower liċ-ċittadini futuri biex jieħdu deċiżjonijiet infurmati u jippermettu l-kreattività tagħhom għall-iffissar ta' problemi b'impatt dirett fuq il-ħajja ta' kuljum tagħhom.
Soċja
Malta
University of Malta (UM)
Università ta' Malta (UM) hija l-unika università pubblika u l-ogħla istituzzjoni edukattiva f'Malta, b'istrutturi li huma f'konformità mal-Proċess ta' Bologna u l-Ispazju Ewropew għolja tal-Edukazzjoni. L-UM għandha storja ta' 400 sena u bħalissa tospita 11,500 student inkluż 1,000 student barrani/uġġent minn kważi 92 pajjiż differenti, li qed isegwu korsijiet ta' grad u diplomi full-time jew part-time. Il-programmi tal-istudju huma mfassla biex jipproduċu professjonisti kwalifikati ħafna b'esperjenza fit-taħriġ li se jpoġġu rwol ewlieni fl-industrija, il-kummerċ u l-affarijiet pubbliċi. Madwar 3,500 student jixxandru kull sena. Bħalissa, l-Università tinkludi 14 fakultajiet, 115 dipartimenti akkademiċi, 1 akademja, 17 institut, 13 ċentri, 3 skejjel u 11 direttorati amministrattivi. L-Università topera minn erba' kampus li jinsabu f'Msida, Valletta, Marsaxlokk u Gozo, b'tliet ċentri ta' outreach f'Argotti, Cottonera u Fawwara. L-Università hija waħda mill-akbar impjegaturi fil-pajjiż, impjegat 3080 persuna: 880 akkademiċi full-time u 810 part-time, u 1,070 impjegati full-time u 320 part-time f'ruoli amministrattivi, tekniċi u industrijali.
Soċja
Greċja
Science View
Science View twaqqfet fl-2008 bħala organizzazzjoni mhux profittabbli b’misjoni li tagħmel il-kavall ta’ bejn il-komunità xjentifika u l-pubbliku, prinċipalment f’Greece u madwar l-Ewropa, permezz ta’ komunikazzjoni xjentifika u edukazzjoni. L-organizzazzjoni speċjalizza fi żvilupp professjonali għall-għalliema, b’enfasi fuq l-użu ta’ teknoloġiji ġodda u pedagoġiji kreattivi, bl-użu ta’ approċċ transdixxiplinarju. L-organizzazzjoni tiddisinja korsijiet ta’ e-learning adattati għall-bżonnijiet ta’ entitajiet edukattivi u korporattivi varji. Barra minn hekk, Science View żviluppat għodod ta' self-assessment innovattivi biex tappoġġja l-integrazzjoni ta’ Riċerka u Innovazzjoni Responsabbli (RRI) u STEAM (Xjenza, Teknoloġija, Inġinerija, Arti, u Matematika) fl-edukazzjoni.
Soċja
Norveġja
Western Norway University of Applied Sciences (Høgskulen på Vestlandet)
Il-Università tal-Punent tal-Norveġja għall-Formazzjoni Applikata (Høgskulen på Vestlandet) (HVL) hija l-għolja edukattiva ewlenija fil-Norveġja b’storja fil-formazzjoni tal-għalliema li tmur lura sal-1839. Tinkludi 16,000 student f'oqsma bħal edukazzjoni, saħħa, u inġinerija, HVL tinkludi riċerka fil-soluzzjonijiet soċjali sostenibbli u pedagojija innovattiva, speċjalment fl-edukazzjoni kreattiva u tal-arti. Huwa ospitanti l-Centre for Creativities, Arts, and Science (CASE) u jikkoordina proġetti bħal Global Science Opera. L-esperjenza ta’ HVL tinkludi edukazzjoni STEAM, studji interdixxiplinarji, u riċerka parteċipattiva, li għandha impatt sinifikanti fuq it-taħriġ tal-għalliema. It-tim ta’ HVL, bl-għaqda vasta tagħhom, offra taħriġ fiċ-Ċentru Ewropew u lil hinn minnu, billi pparteċipa fi proġetti u inizjattivi tal-UE bħal CREAT-IT, Write a Science Opera, NEXT STEP, u GSO4SCHOOL.
Soċja
The Netherlands
University of Groningen (RUG)
Università ta' Groningen (UG), imwaqqfa fl-1614, hija università internazzjonali prestiġjuża bbażata fil-Lbiċ tal-Lvant tal-Olanda, magħrufa għal impenju qawwi fil-livell akkademiku u l-impatt soċjali tagħha. B’aktar minn 33,000 student — inklużi 9,000 student internazzjonali minn aktar minn 120 nazzjonalità — u tim ta’ 7,200 persuna f'ekwivalenti ta' full-time, l-università tirrappreżenta komunità dinjija ħajja, rikorġuta sew fl-ispazju reġjonali tal-Lbiċ tal-Lvant tal-Olanda. Il-11 fakultà tagħha, inkluża waħda fiċ-ċentru ta’ Leeuwarden, il-kapitali tal-Frisian, toffri aktar minn 45 programm ta' baċċellerat u 120 programm ta' master, ħafna minnhom imtallbin bl-Ingliż, li juru l-impenn tal-università għall-internazzjonalizzazzjoni u l-aċċessibilità.
Soċja
Belġju
Eummena
Eummena hija intrapriża ta' innovazzjoni u EdTech. Ibbażata f'Leuven, il-Belġju, twaqqfet fl-2011 bħala spin-off ta' K.U.Leuven u sservi bħala hub ta' innovazzjoni għall-EdTech. Bi 15 espert f' FTE, hija toffri teknoloġiji edukattivi avvanzati u servizzi ta' trasformazzjoni diġitali. Bħala 'Premium Moodle Partner', Eummena toffri soluzzjonijiet komprensivi ta’ Moodle li jinkludu l-installazzjoni, il-hosting, il-personalizzazzjoni, u t-taħriġ. Barra minn hekk, tieħu sehem fi inizjattivi internazzjonali li huma ddedikati għall-avvanz tal- teknoloġiji tal-istudju tal-futur. Eummena ukoll tikkollabora ma’ Naace biex ttejjeb l-eċċellenza tat-teknoloġija edukattiva fil-Lvant Nofsani u l-Afrika, u tgħin istituzzjonijiet biex itejbu l-użu tat-teknoloġija tagħhom u l-riżultati edukattivi. Eummena għandha esperjenza b'saħħitha fil-livell edukattiv u teknoloġiku, b'bini ta' programmi għall-edukaturi, akkademji online, u ċertifikazzjoni. Permezz tax-xogħol tagħhom ma' klijenti u parnters fis-settur EdTech, esperti, u trainers, it-tim ta’ Eummena għandu alleanza u kollaborazzjoni qawwija ma’ organizzazzjonijiet bħall-Belgian EdTech Station, GoSchools Network, European Schoolnet - EUN, SOCIEUX+ - EU Expertise, Moodle Lerend Network fi Flanders.
Soċja
Belġju
European Schoolnet
European Schoolnet hija assoċjazzjoni internazzjonali mingħajr skop ta' qligħ u netwerk ta' 34 Autorità Edukattivi Pubbliċi, imwaqqfa fl-1997. Il-missjoni ta’ EUN hi li timmira u tappoġġja lill-membri tal-ministeri tal-edukazzjoni tagħna, kif ukoll lill-iskejjel, lill-għalliema, u lill-partijiet interessati fl-edukazzjoni f'Europa, fil-bidla tal-proċessi edukattivi għal soċjetajiet diġitalizzati tal-seklu 21. Dan jintlaħaq billi jiġu identifikati u testjati prattiċi innovattivi promettenti, jindivulga l-evidenza dwar l-impatt tagħhom, u tappoġġja l-adozzjoni tal-prattiċi tat-tagħlim u t-tagħlim li huma allinjati mal-istandards tas-seklu 21 għall-edukazzjoni inklussiva. EUN taħdem f'tliet oqsma strateġiċi: Tipprovdi evidenza u data utli fl-oqsma tal-innovazzjoni fl-edukazzjoni biex timla rakkomandazzjonijiet ta' politika (permezz ta' scambi bejn sħab, esperimentazzjonijiet tal-politika, stħarriġ u rapporti u permezz tal-gruppi ta' xogħol varji); Tappoġġja l-iskejjel u l-għalliema fil-prattiċi tat-tagħlim tagħhom (permezz ta’ animazzjoni ta’ tliet netwerks Ewropej - eTwinning, Scientix u Better Internet for Kids); Tiżviluppa u sostenibbli netwerk ta' skejjel impenjati f'prattiki innovattivi tat-tagħlim u t-tagħlim (permezz tal-attivitajiet organizzati madwar il-Laboratorju tal-Klassi tal-Futur u permezz tal-iskema ta' Ambaxxaturi tal-FCL). Il-ħolqien tal-Laboratorju tal-Klassi tal-Futur (fl-2012) u l-Akkademja ta’ EUN (fl-2014) huma żewġ inizjattivi li ħallew lill-European Schoolnet u l-Ministeri tagħha żviluppaw strateġija ta' sostenibbiltà u implimentaw inizjattivi ta' tibni kapaċità għall-iskejjel u l-għalliema madwar l-Ewropa. Mill-2010 'l hawn, EUN ukoll poġġa fokus qawwi fuq it-testjar ta’ approċċi pedagogiċi ġodda fil-proġetti u fuq kif prattiki innovattivi jistgħu jiġu mainstreamed u estiżi.
Soċja
Greċja
University of Peloponnese
L-Università tal-Peloponnesu (UoP), stabbilita fl-2000, toffri edukazzjoni komprensiva permezz ta’ programmi ta’ taħriġ baċellerat, postgradwati, u doktorali, flimkien ma' opportunitajiet għal tagħlim tul il-ħajja. L-Università tinsab fi Tripoli, il-Greċja, u tinkludi 9 skejjel u 22 dipartiment, li jilqgħu madwar 25,000 student. L-UoP hija impenjata biex ittejjeb l-edukazzjoni ogħla fil-Greċja minn perspettivi nazjonali u internazzjonali. L-Università tiffoka fuq riċerka u eċċellenza fit-tagħlim. Hija involuta fi madwar 250 proġett ta’ riċerka kompetittiva, inklużi inizjattivi prominenti bħall-Horizon 2020 u Erasmus+, u tippromwovi kollaborazzjonijiet estensivi ma' diversi entitajiet nazjonali u internazzjonali biex tippromwovi l-iskambju ta' għarfien, innovazzjoni fil-riċerka, u tagħlim tul il-ħajja.
Soċja
Irlanda
Oide Technology in Education' (legal entity Dublin West Education Support Centre)
Oide Technology in Education (Oide TiE) hija entità li tiffoka fuq l-integrazzjoni tat-teknoloġiji diġitali fil-prattiki tal-klassi, tappoġġja l-Digital Strategy for Schools sal-2027, u tiżgura l-applikazzjoni tal-Digital Learning Framework. Oide TiE għandha l-kompitu li tipprovdi pariri lill-Department of Education u twettaq riċerka dwar l-applikazzjonijiet pedagoġiċi tat-teknoloġiji diġitali. Dublin West Education Centre hija l-entità legali li timmaniġġja l-Oide, l-aġenzija nazzjonali finanzjata kompletament mill-Ministry of Education fl-Irlanda, u li toffri appoġġ għall-apprendiment professjonali għall-għalliema u l-mexxejja tal-iskola. Oide hija l-akbar Fornitur tal-Edukazzjoni għall-Għalliema fl-Irlanda, li ġiet stabbilita f'Settembru 2023 wara li għaqdet erba' istituzzjonijiet preċedenti. L-Oide topera mal-3240 skejjel primarji u 722 skejjel sekondarji fl-Irlanda, u toffri firxa ta’ opportunitajiet ta’ tagħlim professjonali f’oqsma edukattivi differenti. Finanzjata minn fondi ċentrali mill-Department of Education, l-Oide timplimenta l-politiki u toffri soluzzjonijiet għall-iżvilupp professjonali kontinwu (CPD) bbażati fuq il-bżonnijiet ta’ kull skola.
Soċja
Greċja
ELLINOGERMANIKI AGOGI
SCHOLI PANAGEA SAVVA AE
Ellinogermaniki Agogi (EA) hija organizzazzjoni edukattiva privata, rikonoxxuta uffiċjalment mill-istat. Stabbilita fl-1995, id-Dipartiment tar-Riċerka u Żvilupp jaħdem bħala l-bażi għar-riċerka avvanzata fl-edukazzjoni. EA tiffoka fuq id-disinn, l-implimentazzjoni, u s-sostenn ta' innovazzjonijiet pedagoġiċi u teknoloġiċi fil-prattika edukattiva, kemm permezz tar-riċerka interna kif ukoll permezz ta' kollaborazzjonijiet mal-istituzzjonijiet edukattivi u riċerkaturi. EA hija licenzjata mill-Ministeru tal-Edukazzjoni tal-Greċja u hija ċertifikata bħala ċentru ta' taħriġ mill-Istitut Grek tal-Politika Edukattiva. Barra minn infrastruttura ta' bini kompleta, EA toffri wkoll għadd ta' faċilitajiet fuq il-post tagħha. Hija membru istituzzjonali tal-EDEN (European Distance Education Network), STEDE (Science Teacher Education Development in Europe), u ECSITE (European Network of Science Centres and Museums), kif ukoll partner skola tan-Network tal-German Schools-Excellence. Ellinogermaniki Agogi (EA) hija waħda mill-iskola l-aktar innovattivi fl-Ewropa.