Prosjektkoordinator
Kypros
Frederick University (FredU)
Frederick University (FredU) er et dynamisk og fremtidsrettet privat universitet i Kypros. Siden oppstarten i 2007 har FredU vokst betydelig, både i antall studenter, ansatte og akademisk tilbud. Universitetet har rundt 250 heltidsansatte undervisere og tar imot omtrent 4500 studenter hvert år. Med to campusområder tilbyr FredU innovative og samfunnsrettede studieprogrammer. Det er spesielt kjent for sitt engasjement i sosialt ansvar og utvikling. FredU har et bredt spekter av fag – over 80 studieprogrammer – innen områder som naturvitenskap, teknologi, økonomi, kunst, arkitektur, media, humaniora, helse og utdanning. I tillegg har universitetet bygget opp solid kompetanse innen fjernundervisning og digitale læringsformer, og det har blitt anerkjent med E-xcellence Associates in Quality-merket.
Partner
Hellas
University of Piraeus Research Centre (UPRC)
UPRC støtter grunnskoler og videregående skoler, voksenopplæringsorganisasjoner samt private og offentlige virksomheter innen e-læring og digitale systemer. Senteret for yrkesopplæring og livslang læring (KEDIVIM) ved UPRC tilbyr opplæringsprogrammer, videreutdanning og muligheter for livslang læring. UPRC har et masterprogram i e-læring som har vært tilgjengelig i 20 år og tiltrekker seg både lærerstudenter og erfarne lærere som ønsker å videreutvikle sine ferdigheter. Forskningsgruppen CoSyLlab ved UPRC er spesialisert på teknologiske læringsverktøy og har bred erfaring med forskning og utvikling, samt med EU-finansierte prosjekter. Gruppen, ledet av professor Symeon Retalis, har vunnet priser for innovative utdanningsteknologier og stod i spissen for et nasjonalt kompetanseutviklingsprogram som hjalp 80.000 lærere under pandemien.
Partner
Spania
Universidad Católica de Valencia
UPRC samarbeider med skoler, voksenopplæring og både private og offentlige aktører innen e-læring og digitale verktøy. Senteret for yrkesopplæring og livslang læring (KEDIVIM) ved UPRC tilbyr kurs, videreutdanning og kompetanseutvikling for lærere og skoleansatte. Universitetet har også et masterprogram i e-læring som har vært tilgjengelig i 20 år og tiltrekker seg både nye og erfarne lærere. Forskningsgruppen CoSyLlab ved UPRC har solid erfaring med teknologiske læringsverktøy og deltar aktivt i EU-finansierte prosjekter. Gruppen, ledet av professor Symeon Retalis, har vunnet priser for innovativ utdanningsteknologi og spilte en sentral rolle i et nasjonalt kompetanseutviklingsprogram for 80.000 lærere under pandemien.
Partner
Irland
Trinity College Dublin School of Education & Learnovate Centre
TCD School of Education
School of Education ved Trinity College ble grunnlagt i 1905 og har vokst både i størrelse og anerkjennelse gjennom mer enn hundre år. I dag tilbyr skolen et bredt spekter av videreutdanning innen pedagogikk, samt forskning på ulike sider av utdanningsfeltet. Den er en av universitetets mest betydningsfulle akademiske institusjoner, med rundt 600 masterstudenter og et fagmiljø bestående av 24 faste akademiske ansatte og over 30 deltidsansatte. Skolen er engasjert i utdanningsrelaterte spørsmål gjennom undervisning og forskning på flere nivåer, fra lærerutdanning til videreutdanning for lærere og faglig kompetanseutvikling. Målet er å fremme forskning av høy kvalitet, noe som er integrert i både bachelor- og masterstudiene. Skolen har oppnådd både nasjonal og internasjonal anerkjennelse, og bidrar aktivt til utviklingen av utdanningssektoren.
Learnovate Centre
Learnovate Centre er et industridrevet forsknings- og innovasjonssenter innen læringsteknologi, finansiert av Enterprise Ireland i samarbeid med IDA Ireland. Senteret er basert ved Trinity College Dublin og har over 20 fulltidsansatte forskere og eksperter, noe som gjør det til et av Europas ledende fagmiljøer innen utdanningsteknologi (EdTech). Learnovate har bred kompetanse innen ulike læringsmiljøer, inkludert bedriftsopplæring, høyere utdanning, skoleundervisning og uformell læring. Senteret har et tverrfaglig team av spesialister innen læringsvitenskap, informatikk, brukeropplevelse og menneskesentrert design, samt eksperter på e-læring og innovasjon innen EdTech.
Partner
Kypros
INQUIRY FUSE LTD
INQUIRY FUSE er et tverrfaglig senter for utvikling, forskning og samfunnsengasjement. Målet vårt er å gi studenter og allmennheten meningsfulle læringsopplevelser – både gjennom formell undervisning, kurs og uformelle læringsarenaer. Vi skaper innovative utdanningsløsninger basert på forskning, slik at læring blir mer engasjerende og tilgjengelig. Hos Inquirium er vi spesielt opptatt av realfag og STEAM-utdanning, idretts- og bevegelsesvitenskap, sportsosiologi, kroppsøving og utdanningsteknologi. Vi jobber aktivt for å styrke viktig kunnskap innen naturvitenskap, fysisk aktivitet, digital kompetanse og miljøbevissthet. Målet er å gi den kommende generasjonen de ferdighetene de trenger for fremtidens samfunn – et inkluderende, demokratisk og bærekraftig samfunn. Vi samarbeider med aktører som bidrar til innovasjon og positiv samfunnsutvikling. Vi tror på læring som en helhetlig prosess hvor både kropp og sinn spiller en rolle. Gjennom vårt arbeid fremmer vi vitenskapelig tenkning og livsstil, styrker unges velvære, og oppmuntrer til utforsking, forskning og nyskaping. For å oppnå dette ønsker vi å bidra til bedre kvalitet og effektivitet i utdanning, fremme kreativitet, innovasjon og digitalisering, styrke sosialt samhold og aktivt medborgerskap, samt legge til rette for livslang læring. Vi jobber også for å utvikle fremtidens arbeidsstyrke, gi unge kunnskap til å ta informerte valg, og hjelpe dem med å bruke kreativitet til å løse hverdagslige utfordringer på en smart og bærekraftig måte.
Partner
Malta
University of Malta (UM)
University of Malta (UM) er Maltas eneste offentlige og høyeste utdanningsinstitusjon. Universitetets struktur følger Bologna-prosessen og det europeiske høyere utdanningsområdet. UM har en historie som strekker seg over 400 år og har i dag rundt 11.500 studenter, hvorav 1.000 er internasjonale studenter eller utvekslingsstudenter fra nesten 92 forskjellige land. Studentene tar enten heltids- eller deltidsstudier på bachelor- og masternivå eller ulike diplomprogrammer. Studieprogrammene er utformet for å utdanne høyt kvalifiserte fagpersoner med forskningskompetanse, som vil spille en viktig rolle i næringslivet, handelssektoren og offentlig virksomhet. Hvert år uteksamineres omtrent 3.500 studenter. Universitetet består av 14 fakulteter, 115 akademiske avdelinger, én akademi, 17 institutter, 13 sentre, tre skoler og 11 administrative enheter. UM har fire campuser i Msida, Valletta, Marsaxlokk og Gozo, samt tre outreach-sentre i Argotti, Cottonera og Fawwara. University of Malta er også en av landets største arbeidsgivere, med totalt 3.080 ansatte. Blant dem er 880 fulltidsansatte og 810 deltidsansatte akademikere, samt 1.070 fulltidsansatte og 320 deltidsansatte i administrative, tekniske og driftsrelaterte stillinger.
Partner
Hellas
Science View
Science View ble grunnlagt i 2008 og er en ideell organisasjon som jobber for å bygge bro mellom forskningsmiljøet og allmennheten i Hellas og Europa. Dette gjøres gjennom formidling av vitenskap og utdanning. Science View har spesialisert seg på faglig utvikling for lærere, med fokus på ny teknologi og kreative undervisningsmetoder basert på en tverrfaglig tilnærming. Organisasjonen utvikler e-læringskurs for både utdannings- og næringslivsaktører og har skapt innovative verktøy for selvvurdering, spesielt innen Responsible Research and Innovation (RRI) og STEAM-utdanning.
Partner
Norge
Western Norway University of Applied Sciences (Høgskulen på Vestlandet)
Høgskulen på Vestlandet (HVL) er en ledende høyere utdanningsinstitusjon i Norge, med røtter i lærerutdanning helt tilbake til 1839. Med sine 16 000 studenter fordelt på fagområder som utdanning, helse og ingeniørfag, utmerker HVL seg innen bærekraftige samfunnsløsninger og innovativ pedagogikk – spesielt innen kreativ og kunstfaglig utdanning. HVL er vertskap for Centre for Creativities, Arts, and Science (CASE) og leder prosjekter som Global Science Opera. Høgskolen har sterk kompetanse innen STEAM-utdanning, tverrfaglige studier og deltakende forskning, noe som har stor betydning for lærerutdanningen. Med et omfattende nettverk har HVL-teamet bidratt til opplæring både i Europa og andre deler av verden, og har deltatt i EU-prosjekter og initiativer som CREAT-IT, Write a Science Opera, NEXT STEP og GSO4SCHOOL.
Partner
Nederland
University of Groningen (RUG)
Rijksuniversitetet Groningen (UG) ble grunnlagt i 1614 og er et anerkjent internasjonalt universitet i Nord-Nederland, kjent for sitt sterke engasjement for akademisk kvalitet og samfunnsmessig betydning. Universitetet har mer enn 33.000 studenter, hvorav 9.000 er internasjonale studenter fra over 120 forskjellige land. Med en stab på 7.200 ansatte er UG en levende, globalt orientert institusjon med dype røtter i regionen Nord-Nederland. UG har 11 fakulteter, inkludert ett i den frisiske hovedstaden Leeuwarden. Universitetet tilbyr over 45 bachelorprogrammer og 120 masterprogrammer, der de fleste undervises på engelsk – noe som understreker universitetets satsing på internasjonalisering og tilgjengelighet.
Partner
Belgia
Eummena
Eummena er en innovativ EdTech-bedrift med base i Leuven. Selskapet ble grunnlagt i 2011 som en spin-off fra K.U. Leuven og fungerer som et innovasjonssenter for utdanningsteknologi i EMEA-regionen. Med et team på 15 eksperter leverer Eummena avanserte løsninger innen utdanningsteknologi og digital transformasjon. Som Premium Moodle Partner tilbyr de et komplett utvalg av Moodle-løsninger, inkludert installasjon, hosting, tilpasning og opplæring. Eummena deltar i internasjonale initiativer som fremmer fremtidens læringsteknologier. I samarbeid med Naace jobber de aktivt med å forbedre bruken av utdanningsteknologi i Midtøsten og Afrika, for å styrke institusjoners digitale kompetanse og pedagogiske resultater. Selskapet har lang erfaring med utvikling av utdanningsprogrammer, nettbaserte akademier og sertifiseringer. Gjennom sitt arbeid med kunder og samarbeidspartnere i EdTech-sektoren har Eummena etablert sterke allianser med organisasjoner som EdTech Station i Belgia, GoSchools Network, European Schoolnet (EUN), SOCIEUX+ (EU Expertise) og Moodle Learning Network i Flandern.
Partner
Belgia
European Schoolnet
European Schoolnet (EUN) er en internasjonal, ideell organisasjon og et nettverk av 34 offentlige utdanningsmyndigheter, etablert i 1997. EUNs oppdrag er å inspirere og støtte utdanningsdepartementer, skoler, lærere og andre relevante aktører i Europa i arbeidet med å utvikle utdanningssystemet for den digitaliserte verden vi lever i. EUN identifiserer og tester innovative undervisningsmetoder, deler kunnskap om deres effekt og bidrar til å skalere opp undervisnings- og læringsmetoder som støtter inkluderende utdanning etter moderne standarder. Organisasjonen jobber ut fra tre strategiske hovedområder: - Forskning og kunnskapsdeling – Utarbeider brukbar kunnskap og data om innovasjon i utdanning for å gi grunnlag for politiske beslutninger. Dette skjer gjennom erfaringsutveksling, pilotprosjekter, spørreundersøkelser, rapporter og faglige arbeidsgrupper. - Støtte til skoler og lærere – Koordinerer tre store europeiske utdanningsnettverk: eTwinning, Scientix og Better Internet for Kids, som hjelper lærere med kompetanseheving og utveksling av beste praksis. - Nettverk for skoleutvikling – Utvikler og vedlikeholder et nettverk av skoler som satser på innovative undervisningsmetoder, blant annet gjennom Future Classroom Lab og FCL Ambassadors-programmet. Opprettelsen av Future Classroom Lab i 2012 og EUN Academy i 2014 har gjort det mulig for EUN og utdanningsmyndighetene å utvikle bærekraftige strategier og styrke kompetansebyggingen for lærere og skoler over hele Europa. Siden 2010 har EUN også jobbet aktivt med å teste nye pedagogiske tilnærminger i prosjekter og undersøkt hvordan innovasjon kan implementeres i større skala.
Partner
Hellas
University of Peloponnese
University of Peloponnese (UoP) ble grunnlagt i 2000 og tilbyr et bredt spekter av utdanning på bachelor-, master- og doktorgradsnivå, samt muligheter for livslang læring. Universitetet holder til i Tripolis, Hellas, og består av 9 skoler og 22 avdelinger, med rundt 25.000 studenter. UoP har som mål å styrke høyere utdanning i Hellas, både nasjonalt og internasjonalt, med vekt på forskning og akademisk kvalitet. Universitetet deltar i rundt 250 konkurranseutsatte forskningsprosjekter, inkludert Horizon 2020 og Erasmus+, og samarbeider tett med nasjonale og internasjonale aktører for å fremme kunnskapsdeling, forskningsinnovasjon og livslang læring.
Partner
Irland
Oide Technology in Education' (legal entity Dublin West Education Support Centre)
Oide Technology in Education (Oide TiE) jobber med å integrere digitale teknologier i klasseromspraksis, støtte skolers digitale strategier fram til 2027 og sikre implementeringen av Digital Learning Framework. Oide TiE har ansvar for å gi råd til Irlands Utdanningsdepartement og forske på pedagogisk bruk av digitale verktøy. Den juridiske enheten bak det nasjonale Oide-agenturet er Dublin West Education Centre. Oide er et statlig finansiert nasjonalt agentur under Irlands utdanningsdepartement, som gir profesjonell læringsstøtte til lærere og skoleledere. Det er landets største tilbyder av lærerutdanning, etablert i september 2023 gjennom sammenslåingen av fire tidligere institusjoner. Organisasjonen støtter 3 240 barneskoler og 722 videregående skoler og tilbyr et bredt utvalg av profesjonelle læringsmuligheter innen ulike fagområder. Oide mottar statlig finansiering, implementerer utdanningspolitikken og sørger for kompetanseutvikling (CPD) tilpasset behovene på hver enkelt skole.
Partner
Hellas
ELLINOGERMANIKI AGOGI
SCHOLI PANAGEA SAVVA AE
Ellinogermaniki Agogi (EA) er en privat utdanningsorganisasjon, offisielt anerkjent av staten. Forsknings- og utviklingsavdelingen ble etablert i 1995 og fungerer som et innovativt laboratorium for forskningsaktiviteter innen utdanning. EA er dedikert til utvikling, implementering og støtte av pedagogiske og teknologiske innovasjoner i undervisningen. Dette skjer både gjennom intern forskning og samarbeid med en rekke utdannings- og forskningsinstitusjoner. Organisasjonen er godkjent av Hellas’ utdanningsdepartement, fungerer som et sertifisert opplæringssenter under Det greske instituttet for utdanningspolitikk, og har en moderne bygningsstruktur med omfattende fasiliteter. EA er et institusjonelt medlem av EDEN (European Distance Education Network), STEDE (Science Teacher Education Development in Europe) og ECSITE (European Network of Science Centres and Museums). I tillegg er skolen en partnerskole i det tyske Schools-Excellence Network. Med sin sterke satsing på innovasjon er Ellinogermaniki Agogi (EA) en av de mest nyskapende skolene i Europa.